2004
规模：600平方米
状况：建成
内容：建筑
关键词：结构表现
项目是在原有建于1987年的单层带飘廊的阶梯教室顶上的加建工程，原阶梯教室南北主跨14米，南北两排柱间距主为3.3米，飘廊和屋盖采用了部分反梁。通过对原有阶梯教室结构的评估，采用钢结构方式进行加建。
设计表达了一种以建筑的结构因素作为出发点的设计理念。设计运用圆弧形屋顶，使用中国传统建筑“间”的方式，强化了主体柱梁结构系统的韵律感和方向感。利用凸起的天窗，将较大课室合理地分成两个部分。通过结构关系及材料表达来体现形式。
建筑采用钢，铝板，玻璃等轻质材料建造。设计中没有加入非功能性的构件，真实地反映相应技术手段的应用，在节制的建造前提下合理地满足对空间及使用的人性化的要求。